1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Nilai-Nilai dan Peran Guru Penggerak - Diskusi Mandiri

 etelah kita mempelajari materi dan melihat hasil pemahaman rekan CGP lain terkait Peran dan Nilai Guru Penggerak, sekarang mari kita memperkaya pemahaman kita dengan cara berkolaborasi dengan rekan CGP lain. 

Anda akan bekerja ke dalam kelompok kecil. Tugas kelompok dalam pertemuan tatap maya ini adalah untuk mendiskusikan dan menghasilkan kesimpulan dalam bentuk powerpoint atau poster, berdasarkan pertanyaan:

  1. Berdasarkan pengalaman Anda, Apa saja hal yang pernah Anda lakukan sehubungan dengan  peran dan nilai guru Penggerak?
  2. Apa yang bisa dilakukan oleh seorang Guru Penggerak untuk menguatkan peran serta nilai tersebut?

Tahapan diskusi : 

  1. didalam grup kecil silakan berdiskusi sedemikian rupa sehingga setiap anggota kelompok mengungkapkan pendapat atas pertanyaan yang diberikan. 
  2. berdasarkan diskusi di grup buatlah kesimpulan dalam bentuk powerpoint atau poster sesuai yang disepakati.
  3. pada sesi pertemuan tatap maya kedua, Anda bersama kelompok mempresentasikan hasil kolaborasi Anda di depan kelompok lain dan fasilitator. 
  4. karya yang Anda buat akan dinilai berdasarkan rubrik.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

1.1.a.3. Mulai dari Diri - Refleksi Diri Tentang Pemikiran Ki Hadjar Dewantara

 1. Pemikiran Ki Hajar Dewantara terkait dengan pendidikan dan pengajaran di mana ia beranggapan bahwa hal tersebut merupakan usaha dan persediaan untuk segala kepentingan hidup anak baik di dalam masyarakat maupun hidup berbudaya di dalam arti yang seluas-luasnya. Dalam hal ini pengajaran dan pendidikan itu adalah merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Pengajaran merupakan proses memberi ilmu untuk kecakapan hidup secara lahir dan batin sedangkan pendidikan adalah memberi tuntutan dan kekuatan untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan sebagai seorang manusia, Ki Hajar Dewantara juga beranggapan bahwa pendidikan itu merupakan tempat persemaian benih benih kebudayaan serta menganggap bahwa pendidikan itu merupakan kunci utama untuk menciptakan Indonesia yang beradab dan menjadi ruang berlatih untuk tumbuhnya nilai-nilai kemanusiaan. Relevansi pemikiran Ki Hajar Dewantara dengan pendidikan masa kini yaitu berkaitan erat dengan kebudayaan dimana kebudayaan...
Baca selengkapnya

1.2.a.3. Mulai dari diri - Nilai dan Peran Guru Penggerak

Gambar
  Pada kesempatan ini, pembelajaran akan dimulai dengan membuat diagram trapesium usia dan menjawab beberapa pertanyaan mengenai diri Anda. Agar Anda mendapatkan manfaat yang maksimal dari kegiatan ini, hal yang perlu diperhatikan ketika menjawab pertanyaan nanti adalah kejujuran Anda dalam memberikan jawaban. Tidak mengapa jika memang tidak ada atau Anda tidak tahu. Tidak ada jawaban benar ataupun salah. Apa yang menjadi pertanyaan hanyalah upaya untuk membantu menggali pengalaman serta nilai diri Anda. Silakan jawab sejujurnya, dan jangan sampai terlewat. Ambil waktu khusus agar Anda dapat mengerjakan ini dengan tenang. Buatlah Diagram Trapesium Usia Anda sendiri dengan mengikuti instruksi berikut: Buatlah garis miring ke atas; tuliskan usia saat Anda menyelesaikan masa sekolah pada ujung garis tersebut. Lanjutkan dengan membuat garis mendatar, yang menunjukkan usia kerja. Pada salah satu titik di garis tersebut, tuliskan angka yang menunjukkan ...
Baca selengkapnya